調研過程中，崔學民對水發實驗學校的教學工作及當前疫情防控工作進行了詳細的了解。調研組一行先后察看了學校疫情防控的各項重點環節，詳細詢問了學校各項防控措施落實情況，著重了解了學校防疫物料準備情況和校區校舍病毒消殺情況，聽取了學校關于宣傳教育、物資籌備、衛生清潔、人員摸查、應急處置等校園疫情防控工作情況的匯報。
崔學民對學校疫情防控工作給予充分肯定，認為學校在實施方案制定、各類人員摸排管控、延期開學期間教學應對等方面工作到位、作風扎實細致，并強調：學校一定要把師生的生命健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的最重要工作，繼續把疫情防控工作落地落實落細。
崔學民對學校發展提出以下幾點要求：一是環境育人。良好的育人環境，是提高人才培養水平的關鍵。學校要認真做好校園環境建設的整體規劃，用科學發展的思路強化校園環境的管理，全面營造良好的育人環境。二是愛國精神。此次疫情爆發后，全國人民眾志成城、共克時艱，充分體現了我國人民無私奉獻的愛國精神。學校要加強愛國主義教育，增強學生愛國主義情懷。三是教學工作。要突出特色，打造亮點。鼓勵學校在鞏固現有成果的同時，不斷創新教學模式，深入推進教學質量改革，扎實推動教育高質量發展。
供稿/水發實驗學校 張 琪
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