為進一步深化課堂教學改革，提高課堂效率，11月27日，山東水發實驗學校邀請菏澤市教科院于文江教授在思源樓一樓會議室舉行“再創學習”理論專題報告會。學校領導及全體教師參加了本次報告會。
報告會上，于教授以再現原創學習情境為理念，倡導構建“課堂高效率、課后低負擔”的教學模式，對“再創學習”教學理論結合實際情況做了詳細的解讀，同時針對新課改下教師教學的誤區做了精辟的分析，對于不同學科特點及復習課分別指出側重點并提出解決辦法。
于教授的學術報告旁征博引，深入淺出，既有理論的高度，又有實踐的廣度，更具思維的深度。近3個小時先進教學思路的精彩講授，為學校的新課改之路指明了方向。
與會教師紛紛表示，通過教育專家的智慧引領，對課堂教學的新思想、新方法、新理念有了新的認識和感悟，在今后教學中，以學到的先進教育教學理念為指導，必將促進教師專業素養和教學技能快速提升，推動學校教研水平更上新臺階。
水發實驗學校 張琪
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